Actueel
Windesheim wint de RAAK-award met onderzoek over hergebruik kunststoffen
Het onderzoeksproject Hergebruik hybride kunststoffen van hogeschool Windesheim heeft de RAAK-award 2021 gewonnen. Projectleider Albert ten Busschen ontving de cheque van € 10.000 en de award uit…
Lees meerHoger onderwijs: fysiek onderwijs essentieel, maar kabinet vraagt met CTB’s het onmogelijke
Met het voorstel voor de mogelijke invoering van de coronatoegangsbewijzen (CTB) in het hoger onderwijs zoals deze nu aan de Tweede Kamer wordt voorgelegd, vraagt het kabinet het onmogelijke van de…
Lees meerDeltapremie van € 500.000 voor baanbrekend praktijkgericht onderzoek van hogescholen
Lector Margie Topp van hogeschool Windesheim en lector Steven Vos van Fontys Hogescholen zijn dit jaar de winnaars van de Deltapremie, de toonaangevende prijs voor praktijkgericht onderzoek aan…
Lees meerReactie van de VH op de aangekondigde coronamaatregelen
Maurice Limmen, voorzitter Vereniging Hogescholen: “We hebben vanwege de situatie in zorg en oplopende besmettingen begrip voor de maatregelen die zijn genomen voor het hoger onderwijs. Wij gaan…
Lees meerActieplan pabo 'Naar een toekomstbestendig en inclusiever toelatings- en toetsingsbeleid'
De leraar is van onschatbare waarde als het gaat over het onderwijs aan en de vorming van kinderen in het basisonderwijs. Die waarde zit onder andere in het bieden van gelijke kansen aan alle…
Lees meerHogescholen presenteren onderzoeksambities: uitbouwen en verduurzamen
Het praktijkgericht onderzoek in het hbo heeft een duidelijke plek gekregen in het onderzoekslandschap van Nederland, maar het potentieel wordt nog niet ten volste benut. Dat is een van de conclusies van de strategische onderzoeksagenda hbo ‘Praktijkgericht onderzoek als kennisversneller’ die gisteren is aangeboden aan minister Van Engelshoven (OCW). Maurice Limmen, voorzitter Vereniging Hogescholen: “Het onderzoek zorgt ervoor dat nieuwe inzichten direct in ons onderwijs terechtkomen. Dat is essentieel, zo zorgt het hbo met praktijkgericht onderzoek ervoor dat het onderwijs goed blijft aansluiten op de snel veranderende (regionale) arbeidsmarkt. Daarnaast geeft praktijkgericht onderzoek een impuls aan de innovatie van het (regionale) bedrijfsleven. Voor de verdere verankering van het onderzoek in ons onderwijs is het belangrijk dat hiervoor een hogere en vooral ook structurele financiering komt.”
