Actualiteit

Assessment toelating pabo

Met instemming van de minister wordt voor de pabo’s de mogelijkheid om een assessment aan te bieden, aanvullend op de toelatingstoetsen, met een jaar verlengd. Dit opdat de pabo’s het lopende studiejaar kunnen gebruiken om te monitoren wat de resultaten zijn van studenten die zijn toegelaten op basis van een assessment. Op basis van deze resultaten zal na afloop van dit studiejaar een definitief besluit volgen over het al dan niet behouden van de mogelijkheid om een assessment af te nemen.
 
Ter herinnering hierbij nogmaals de afspraken zoals die zijn gemaakt over de mogelijkheid tot het aanbieden van het assessment:

Indien een aspirant-student, na het benutten van de herkansingsmogelijkheid, voldoet aan twee van de drie toelatingseisen (m.a.w. de aspirant-student heeft één toets niet gehaald) dan kan de hogeschool besluiten deze student uit te nodigen voor een assessment. Dit assessment wordt bij voorkeur afgenomen door de betreffende vakdocent, omdat wordt beoordeeld of de student ook met betrekking tot dat vak voldoet aan de eisen die voortvloeien uit de vastgestelde wet- en regelgeving inzake de bijzondere nadere vooropleidingseisen.

Gerelateerd

Specialisatie maakt pabo-opleiding aantrekkelijker

Article

Er komt een landelijk specialisatiemodel voor pabo-studenten die zich in hun opleiding ook toeleggen in onderwijs aan jongere of juist de oudere kinderen van de basisschool. Dit model gaat pabo’s helpen om de specialisatie vorm te geven. Leraren die al voor de klas staan en zich willen bijscholen, gaan het model in de toekomst ook gebruiken. Maurice Limmen, voorzitter van de Vereniging Hogescholen: “Dit kan toekomstige leraren een ander carrièreperspectief geven: verdieping in hun vak, terwijl ze toch breed opgeleid op de arbeidsmarkt komen. Dat maakt het vak aantrekkelijker, wat kan helpen bij de aanpak van het lerarentekort.”

Lees meer

Ook de komende jaren zetten hogescholen en universiteiten zich in voor aanpak lerarentekort

Article

Hogescholen en universiteiten omarmen het vandaag door minister Wiersma en Dijkgraaf gepresenteerde Onderwijsakkoord en de opzet voor een werkagenda Samen voor het beste onderwijs. In de werkagenda zetten de ministers van onderwijs, werkgevers, leraren(organisaties) en lerarenopleidingen hun agenda voor de komende jaren uiteen. Deze werkagenda bouwt voort op wat de partijen al onderling met elkaar hebben bereikt op het gebied van onderwijskwaliteit, kansengelijkheid en het terugdringen van het lerarentekort. Met de werkagenda zetten partijen een extra stap om deze grote maatschappelijke problemen aan te pakken.  

Lees meer

Pabo toegankelijker door extra ruimte voor entreetoetsen

Article

De Vereniging Hogescholen is tevreden over het feit dat mbo’ers en havisten meer tijd krijgen om te voldoen aan de vooropleidingseisen. Volgens voorzitter Maurice Limmen is de maatregel in lijn met het voornemen om meer pabo-studenten aan te trekken en te zorgen dat zij succesvol voor de klas verschijnen. “Op deze manier maken we de pabo toegankelijker, wat erg belangrijk is aangezien we door het lerarentekort staan te springen om leraren”.

Lees meer